Hay varias opciones:
1) A través de la página www.keepvid.com
donde insertará la dirección (URL) del video de youtube y dando clic en el botón DOWNLOAD, aparecerán las opciones de descarga.
2) agregando la palabra descargar delante de la dirección del video de youtube (URL) y enter
3) Agregando la palabra BAJAR delante de la dirección del video de youtube (URL), que remitirá a otra página con las ipciones de descarga.
4) Borrando www. de la dirección del video de youtube (URL) y escribiendo en su lugar ss , al dar enter se abrirá otra página donde se eligirá la opción de descargas.
viernes, 19 de septiembre de 2014
viernes, 23 de mayo de 2014
EMI - "La netbook como recurso educativo"
Los docentes trabajaron haciendo infografías en relación al tema "Educación Sexual Integral" que figura en el Proyecto Escuela.
Aquí vemos sus producciones:
1) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/trabajo/image.jpg
2) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/EDUCACIONSEXUAL/image.jpg
3) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/tallersexualidad/image.jpg
4) https://magic.piktochart.com/output/1951349-1ciclo-la-literatura-y-la-educac
Aquí vemos sus producciones:
1) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/trabajo/image.jpg
2) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/EDUCACIONSEXUAL/image.jpg
3) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/388054/tallersexualidad/image.jpg
4) https://magic.piktochart.com/output/1951349-1ciclo-la-literatura-y-la-educac
lunes, 12 de mayo de 2014
Jornada EMI - 13/05/2014
La netbook como recurso educativo.
*Presentación:
Páginas que usamos:
Encuesta de opinión EMI
http://goo.gl/kXc5JM
Revista :
http://www.joomag.com/magazine/prevenir-es-vivir-1/0108380001367590638
campus virtual compartir con los docentes
http://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/course/view.php?id=113
* Materiales:
infografía
* Testimonio:
* Tutoriales:
*Presentación:
Encuesta de opinión EMI
http://goo.gl/kXc5JM
Revista :
http://www.joomag.com/magazine/prevenir-es-vivir-1/0108380001367590638
campus virtual compartir con los docentes
http://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/course/view.php?id=113
* Materiales:
infografía
* Testimonio:
* Tutoriales:
miércoles, 2 de abril de 2014
Añadir otra cuentas a Gmail
Para que tengas agregadas tus cuentas a gmail.
- Entra en la cuenta de correo a la que quieras vincular otras direcciones de correo. ¡Las cuentas de correo ya tienen que estar creadas! No tiene por qué ser una cuenta de Gmail la que vayas a agregar, se puede hacer con cualquiera.
- Pulsa en las preferencias de la cuenta.
- Pulsa en “Configuración”.
- Pulsa en “Cuentas e importación”.
- Pulsa en “Añadir otra dirección de correo electrónico tuya”.
- Te saldrá una ventana emergente. Introduce tu nombre y la dirección de correo electrónico que quieres agregar.
- Cuando te pregunte sobre el servidor SMTP selecciona “Enviar mediante Gmail”.
- Pulsa a enviar la verificación.
- Mira en el buzón de entrada de la cuenta que quieres añadir y tendrás un email de verificación de Google confirmando que esa cuenta es tuya. Copia el número de verificación.
- Pega el número de verificación y pulsa “Verificar”.
sábado, 11 de enero de 2014
Día de la Independencia
Páginas gubernamentales
otras páginas:
http://issuu.com/alja/docs/ webquest_argentina_siglo_xix ( me parece que es para secundaria pero por ahi se puede adaptar)
canal encuentro: http://www.youtube. com/watch?v=4pr7W02cDoY
canciòn por Fito Paez , paka paka http://www.youtube.com/ watch?v=-cCOKiT2jR8
zamba en la casa de Tucumàn: http://www.youtube. com/watch?v=oGtsFxKmjNk
visita virtual a la Casa de Tucumán:
http://www.argentinavirtual. educ.ar/index.php?option=com_ content&view=article&id=73& Itemid=119
http://www.argentinavirtual.
Malvinas
* Serie de TELEFE - Lo que el tiempo nos dejó:
http://www.telefe.com/2010/10/ 03/lo-que-el-tiempo-nos-dejo- los-ninos-que-escriben-en-el- cielo-episodio-completo/
* Serie de EDUCAR - Pensar Malvinas
http://www.telefe.com/2010/10/
* Serie de EDUCAR - Pensar Malvinas
viernes, 10 de enero de 2014
Semana de mayo
* "Crónicas de Mayo - Juan José Castelli"
* 25 de mayo (de 1810) - ¿Y si los próceres usaran facebook?
* 25 de mayo (de 1810) - ¿Y si los próceres usaran facebook?
Día de la memoria
Educación y Memoria - Los Derechos Humanos en la escuela - Capítulo 1: "Espacios para la Memoria"
http://www.educ.ar/recursos/ ver?rec_id=116752, es para secundario pero pueden adaptarlo
Cuentos
El gato con botas:
http://www.dibujosparapintar.com/peliculas_gato_botas_juegos_laberintos.html
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpeq27.htm
http://www.dibujosparapintar.com/peliculas_gato_botas_juegos_laberintos.html
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpeq27.htm
Educación sexual
Toda educación es sexual" y se escucha por www.radiosofia.com.ar los Martes de 21 a 22 hs.
Para descargar programas anteriores y acceder a recursos pueden entrar a www.radiotodaeducacionessexual.blogspot.com
link http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/proyecto/educacion-sexual-integral-lo-publico-y-lo-privado/
VIDEOS VISTOS EN LA JORNADA DEL 13 DE MAYO DE 2014:
1) Caricaturas de roles: https://www.youtube.com/watch?v=GwQ4Ngc9GIg
2) Educación sexual para charla en familia: https://www.youtube.com/watch?v=rlcC-cNmznY
LINK presentación
https://docs.google.com/presentation/d/1qkNC4H5-j9vABkLjTHEBR5k8gUhYNhIYt8j3k7G9BM4/edit#slide=id.p15
Documentos:
* Educación sexual
* Educación sexual Integral
* ESI- primaria para trabajar en el aula
* Presentación - Nación
Guía “Somos iguales y diferentes” PDF
link http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/proyecto/educacion-sexual-integral-lo-publico-y-lo-privado/
VIDEOS VISTOS EN LA JORNADA DEL 13 DE MAYO DE 2014:
1) Caricaturas de roles: https://www.youtube.com/watch?v=GwQ4Ngc9GIg
2) Educación sexual para charla en familia: https://www.youtube.com/watch?v=rlcC-cNmznY
LINK presentación
https://docs.google.com/presentation/d/1qkNC4H5-j9vABkLjTHEBR5k8gUhYNhIYt8j3k7G9BM4/edit#slide=id.p15
Documentos:
* Educación sexual
* Educación sexual Integral
* ESI- primaria para trabajar en el aula
* Presentación - Nación
Noviazgos sin violencia:
Cyberbullying/Protección de datos en Internet y demás:
Blog con mucho material (de una docente de secundaria):
Material para talleres sobre Roles de Género http://www.edualter.org/material/dona/fichab1.htm
Cuentos:
¿Hay algo más aburrido que ser una princesa Rosa?
Elefante Rosa http://www.youtube.com/watch?v=4---s7ZNHp0
Por 4 esquinitas de nada http://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ
Videos:
El vestido nuevo http://www.youtube.com/watch?v=V3FgCwF6Jok
Identidad (prog Mentira la verdad) http://www.conectate.gob.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?modulo=masVotados&recursoPadreId=50585&idRecurso=50594
Mi familia (madre travesti con hijxs adoptadxs) http://www.youtube.com/watch?v=TdK3fg8n56c
Mulan “Nos vas a brindar honor” http://www.youtube.com/watch?v=ETDw-mOeW78
Mulan “Hombres de acción serán” http://www.youtube.com/watch?v=pqJMJXOv1EI
No quiero volver solito (amor gay) http://www.youtube.com/watch?v=dbl2DpQuuRI
Discurso Ellen Page en Human Rights Campaign http://www.youtube.com/watch?v=VDXS_DhVF3k (Muy recomendado)
Charla TED Marta Dillon “Paternar y maternar”
LesMadres:
Guía para el personal educativo
INADI (webinadi en YT):
Guía “Somos iguales y diferentes” PDF
Derecho a la Educación sin Discriminación PDF
Serie “Igual de diferentes” (24 min cada uno)
Identidad sexual y de género/Discriminación http://www.youtube.com/watch?v=FP0YA_6Yfsk
Diversidad Cultural http://www.youtube.com/watch?v=5wusnfdTNzo
Los cuerpos http://www.youtube.com/watch?v=4jSBe7MRSg8
Condición social http://www.youtube.com/watch?v=WuMBpd4_mao
Personas con discapacidad http://www.youtube.com/watch?v=aPpl8PZMxBc
“No dejes que los prejuicios hablen por vos” (Menos de 1 min cada uno)
Afrodescendientes http://www.youtube.com/watch?v=6NT1aIjKZsQ
Aspecto físico http://www.youtube.com/watch?v=9Nn2QuIqiWk
Diversidad familiar http://www.youtube.com/watch?v=m9xaXD3hfeE
Adultos mayores http://www.youtube.com/watch?v=DcA4-ql8NIo
Liberados (cárcel) http://www.youtube.com/watch?v=k8RKJ3HtRcs
Discapacidad http://www.youtube.com/watch?v=kTmXOzYM-bw
y “Somos iguales y diferentes” (animado para niñxs)
Todos distintos, todos únicos http://www.youtube.com/watch?v=CMS9mSYjx0c
Si sumamos ganamos http://www.youtube.com/watch?v=_gs94hjBfGg
Podemos crecer juntos sin perder nuestras raíces http://www.youtube.com/watch?v=5Rn7JuYnfzI
Más lento o más rápido, todos podemos aprender http://www.youtube.com/watch?v=XM3jF4WdPiY
Sin barreras, jugamos todos http://www.youtube.com/watch?v=Uy3c5AxGE8M
Formas de ser mujer y de ser varón http://www.youtube.com/watch?v=G7T20hNbHe8
Creemos en respetarnos http://www.youtube.com/watch?v=xcgL_b_XzIU
Chicos y grandes … todos tenemos derechos http://www.youtube.com/watch?v=8093k_jfKtI
Muchas formas de ser familia http://www.youtube.com/watch?v=_tz5ZdZd9AI
Disfrutar es un derecho de tod@s http://www.youtube.com/watch?v=xP3xctP7cCs
Sin etiquetas podemos encontrarnos http://www.youtube.com/watch?v=-gOxl31ycac
Ponernos en el lugar de otr@ es descubrir cosas nuevas http://www.youtube.com/watch?v=2B0UQ6_1kXs
Todos tenemos derecho a que no nos discriminen http://www.youtube.com/watch?v=O69hXTfcWwU
Campañas-Spot:
Dove “Belleza Real” http://www.youtube.com/watch?v=-Ik3qFoHlaA
UNICEF Maltrato infantil (Niño armario) http://www.youtube.com/watch?v=1kQr7-Pp820
UNICEF Abuso sexual infantil (Algodón de azúcar) http://www.youtube.com/watch?v=7IYZ8lLv_Jo
CPA Madre que insulta http://www.youtube.com/watch?v=mpHd19ZunMc
CPA Padre que insulta http://www.youtube.com/watch?v=MnRKfhgzs0A
Abuso sexual -Mesa familiar http://www.youtube.com/watch?v=xww9xhzZ41o
ESI Canal Encuentro (buenos para usar como disparadores) -hay más en “programaesi” en YouTube:
“Sexualidad y genitalidad” http://www.youtube.com/watch?v=-e9r9Nz01sk
“Sexualidad y género” http://www.youtube.com/watch?v=PVQOPLPkHLc
“Falsas creencias” http://www.youtube.com/watch?v=tvMeYDrYYVc
“Infecciones de transmisión sexual” http://www.youtube.com/watch?v=GTDWxNnUfwo
“Primera vez” http://www.youtube.com/watch?v=s7FKfBuVW5I
“Sexualidad y derechos” http://www.youtube.com/watch?v=0IGgx8_R5MI
“Embarazo y adolescencia” http://www.youtube.com/watch?v=GgrOxvYdZRo
“Sexualidad y escuela” http://www.youtube.com/watch?v=Qj3Izfi8zRQ
“Cuerpo y sexualidad” http://www.youtube.com/watch?v=sr9BwHfQbog
“Diversidad” http://www.youtube.com/watch?v=ckp-sv_YpbM
“Relación entre pares” http://www.youtube.com/watch?v=Vm3srHA-X6o
Video animación “¿Qué es la sexualidad? Educación para la sexualidad”
Herramientas varias
* Symbaloo: http://www.symbaloo.com/
Se trata de una página de marcadores donde podemos organizar los enlaces
de lugares que nos parecen útiles. Lo bueno es que podemos organizarlos
por pestañas de temas diferenciados.
También nos permite ver las compilaciones de otro.
* 150 herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos con tics:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/150-herramientas-didacticas-gr.php
* Aprendizaje basado en proyectos en 10 pasos
http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-en-10-pasos/
* Un portal a los contenidos audiovisuales en educación: http://www.las400clases.com.ar/
* Sugata Mitra muestra cómo los niños se enseñan a sí mismos:
http://www.ted.com/talks/lang/es/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html
* Relato de una experiencia de educación mínimamente invasiva en una escuela de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. Con Sugata Mitra
http://ibertic.org/sugata.php
videos interesantes
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=17_YMaZ8ST4#! http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=Als7L1n-mqI
* 150 herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos con tics:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/150-herramientas-didacticas-gr.php
* Aprendizaje basado en proyectos en 10 pasos
http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-en-10-pasos/
* Un portal a los contenidos audiovisuales en educación: http://www.las400clases.com.ar/
* Sugata Mitra muestra cómo los niños se enseñan a sí mismos:
http://www.ted.com/talks/lang/es/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html
* Relato de una experiencia de educación mínimamente invasiva en una escuela de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. Con Sugata Mitra
http://ibertic.org/sugata.php
videos interesantes
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=17_YMaZ8ST4#! http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=Als7L1n-mqI
jueves, 9 de enero de 2014
Edmodo
http://www.slideshare.net/OEICapacitacion/edmodo-tutorial-docentes-2013?from_search=5
foro:
foro:
http://practicaedmodo.blogspot.com.ar/p/preguntas-frecuentes.html#comment-form
Redes sociales para niños:
Redes sociales para niños:
- Kazaana. Esta red social es gratuita y apta para edades de 6 a 12 años. Podés monitorear la actividad de tus hijos, a los que no le es posible hacer prácticamente nada sin tu consentimiento. ¿El secreto? La red te pide el número de tarjeta de crédito y sólo al verificarla se desbloquean las opciones de agregar amigos, compartir fotos y videos, o chatear con otros usuarios.
- Everloop. Diseñada para chicos de 8 a 13 años, esta red también exige la aprobación de los padres para unirse a grupos, añadir amigos o postear fotos y videos.
- Kidswirl. Promocionada como el “Facebook de los niños”, permite crear un usuario, subir y compartir fotos, con una estética muy parecida a la red social madre. También ofrece un “panel de control parental” único en su especie, que te habilita una supervisión total de la cuenta de tu hijo, desde el manejo de las contraseñas, hasta las solicitudes de amistad y la configuración de la privacidad.
- Imbee. Es, en realidad, una plataforma para niños que les permite unirse a “clubes de fans online” de famosos y deportistas, crear grupos con sus amigos, compartir videos y fotos, y escribir su propio blog. Obviamente, te brinda la posibilidad de reinar sobre la cuenta de tu hijo.
Nell
Le gusta el deporte y la ciencia, dice que su patinete es pura física, “que se inclina para ir más rápido”. Nell es una ballena muy divertida e ingeniosa.
Eddy
Le gusta la música, el deporte y la tecnología. Es windsurfista y toca la guitarra. Le gustan las aventuras y sentirse libre. No se lo piensa, actúa.
Mapas conceptuales
Por eso les comparto este
recurso que si bien pide email, si se inventa no pasa nada porque no
exige que se active desde la casilla sino que se entra directo a la
sesión.
La contra es que tiene un
límite de 3 mapas, pero como también permite exportarlos como jpg, se
pueden ir borrando a medida que los exportamos e ir creando nuevos.
Espero les sirva.
Aplicaciones Android
Stellarium
* Clase virtual: http://www.wiziq.com/online- class/1301998-stellarium- nivel-i Está destinada a todos los maestros que enseñan ciencias naturales pero especialmente a los de 3º grado.
Graffitis
http://www.graffiticreator.net/
http://www.diviertenet.com/animaciones/3406-crear-graffiti-gratis-online.html
si querés alguna tipografia como los tags de la calle, podes buscar en dafont.com
http://www.dafont.com/es/theme.php?cat=606
http://www.diviertenet.com/animaciones/3406-crear-graffiti-gratis-online.html
si querés alguna tipografia como los tags de la calle, podes buscar en dafont.com
http://www.dafont.com/es/theme.php?cat=606
Generador de sonidos
Recurso para generar sonidos ambientales. Cuando lo bajan hay que cambiarle la extensión a mp3.
Caligramas
* Typedrawing: http://www.storyabout.net/typedrawing/typedrawing.php?requestedID=
* http://www.robotype.net/index.php
* http://www.robotype.net/index.php
Blog
* Insertar un doc:
1º Una vez hecho el documento vas hasta la barra de menú -Archivo- y buscas la opción que dice- Publicar en la Web-
2º En la ventana que aparece dejas tildada la opción que dice - Volver a publicar automáticamente- y tocas el botón "Iniciar la publicación"
3º Aceptas el mensaje ¿seguro que quieres publicar este documento?
4º En la siguiente ventana vas a encontrar dos opciones de publicación
Enlace de documento e Insertar código
Enlace de Documento te genera una URL para que puedas visualizar el documento públicamente sin opciones de edición.
La segunda opción "insertar código"
es la que te permite insertar el documento en una entrada de Blogger,
pero a la hora de hacer la publicación con este código, te vas a
encontrar con una ventana rectangular con barras de desplazamiento de
aproximadamente 250x150px. que no te permite prácticamente visualizar
el contenido del doc. Como lo muestra mas adelante el 1º Ejemplo de
publicación
Yo pude resolver este asunto agregando unas lineas de código html muy fáciles de interpretar
<iframe height="200" src="URL" width="100"></iframe>
URL es la dirección de la pagina
Height es el alto de la pagina
width es el ancho de la pagina
5º Copias la dirección URL de la opción del 4º paso "enlace de documento" (pega la URL en un bloc de notas para tenerlo a mano)
6º Después de
crear la entrada te dirigís hasta la pestaña html del editor de
entradas de Blogger y pegas este código <iframe height="200"
src="URL" width="100"></iframe>
7º reemplazas "URL" por la dirección copiada en el paso 5 sin borrar las comillas
8º Modificas los valores de height y width para que se adapten a las dimensiones del cuerpo de tu blog
9º Publicar
* Subir un ppt:
SlideBoom: http://www.slideboom.com/presentations
* Subir sonido:
* FOTOS:
* Subir un ppt:
SlideBoom: http://www.slideboom.com/presentations
Desde EM Powerpoint o Video (después subirlo a youtube)
ISpring free lo transforma en un flash
Spreaker (http://www.spreaker.com/)
este servicio se maneja por tiempo en intervalos de 30 minutos, Si tu
archivo pesa 25 Mb y dura menos de 30 minutos no vas a tener ningún
problema.
Webquest y cazas del tesoro
Links de interés para hacer webquest:
http://blogs.educared.org/red- pronino/afttapachula/category/ principal/las-tics-en-el-aula/ webquest-y-cazas-de-tesoro/
http://www.aula21.net/cazas/ ejemplos.htm (chequear antes que funcione)
El link de los materiales del taller : http://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/course/view.php?id=59
Generador de webquest: http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
http://www.webquestceys.com/majwq/login/desloguear
Trabajo colaborativo
* http://www.technabled.com/2010/02/6-best-online-collaborative-text.html
* http://free.primarypad.com/
* INFORMACIÓN GENERAL: http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html
* UNA IDEA: https://sites.google.com/site/tablaperiodicainterac/
* INFORMACIÓN GENERAL: http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html
* UNA IDEA: https://sites.google.com/site/tablaperiodicainterac/
Dinosaurios
* blog de una maestra:
http://elmundodelosdinosaurios-evelyn.blogspot.com.ar/
http://elmundodelosdinosaurios-evelyn.blogspot.com.ar/
* los dinosaurios en argentina para 3º grado.
Historietas
http://domo.goanimate.com/
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/
storyjumper.com
En este padlet encontrarán otras opciones para trabajar historietas
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/
storyjumper.com
En este padlet encontrarán otras opciones para trabajar historietas
Trabajar con Videos
* Avidemux:
* Openshot: soft libre
* Virtual Dub: primero hay que ordenar los archivos de imagen , y luego en la opción open video file, marcar el primero y toma toda la secuencia.
* Monkey Jam http://monkeyjam.softonic.com/descargar, es software libre. Para crear la sensación de imagen en movimiento necesitas 24 fotos por segundo.
* Cortar videos: http://www.freemake.com/es/how_to/how_to_cut_video_quickly
* Openshot: soft libre
* Virtual Dub: primero hay que ordenar los archivos de imagen , y luego en la opción open video file, marcar el primero y toma toda la secuencia.
* Monkey Jam http://monkeyjam.softonic.com/descargar, es software libre. Para crear la sensación de imagen en movimiento necesitas 24 fotos por segundo.
* Cortar videos: http://www.freemake.com/es/how_to/how_to_cut_video_quickly
PDI
http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0
http://www.divisi.es/index.php?option=com_content&view=article&id=107&Itemid=256
http://e-ducativa.catedu.es/44002152/sitio/index.cgi?wid_seccion=6&wid_item=26
http://www.orientacionandujar.es/2011/03/23/materiales-de-orientacion-andujar-para-pdi-smart-y-pro/
https://sites.google.com/site/cursocefirepizarradigital/enlaces-actividades
Sitio de PDI online: http://express.smarttech.com/?url# ... se puede guardar como archivo notebook o como imagen.
http://www.divisi.es/index.php?option=com_content&view=article&id=107&Itemid=256
http://e-ducativa.catedu.es/44002152/sitio/index.cgi?wid_seccion=6&wid_item=26
http://www.orientacionandujar.es/2011/03/23/materiales-de-orientacion-andujar-para-pdi-smart-y-pro/
https://sites.google.com/site/cursocefirepizarradigital/enlaces-actividades
Sitio de PDI online: http://express.smarttech.com/?url# ... se puede guardar como archivo notebook o como imagen.
Software Libre
Acá colocaremos un listado de Software Libre o Páginas Web para trabajar Online que pueda ser de utilidad para los docentes.
Nombre | Descripción |
Scratch | Es un lenguaje de programación muy accesible y atractivo para niños, adolescentes y adultos. Es muy simple de usar ya que se programa desde bloques de construcción que uno va encajando de acuerdo a lo que quiera realizar, así puede crear sencillas animaciones hasta complejos proyectos. Se pueden publicar en la página compartiendo y colaborando con toda la comunidad. |
Etoys | Su nombre deriva de E (electrónicos) y Toys (juguetes), Etoys es un software libre y de código abierto que facilita la construcción de ideas mediante el juego. Permite crear historias con dibujos y textos y darles animación, así como libros con diapositivas, algo similar a los editores de presentaciones. Si necesita abrir un tutorial haga clic aquí. |
Gcompris | Software educativo para niños de 2 a 10 años. Posee más de 50 actividades de diferentes áreas y en diferentes niveles de dificultad. Es muy ameno, intuitivo y atractivo. Desde hace más de 10 años que especialistas trabajan en el mantenimiento y mejoramiento del programa. |
Audacity | Audacity es un editor de audio. Permite grabar voces externas, importar música o pistas diversas, compaginar y limpiar sonidos, y manipular archivos en diversos formatos, que se pueden exportar, según la finalidad. Se pueden utilizar los comandos básicos de edición (cortar, copiar, pegar, deshacer), mezclar canciones, e incluye un editor de amplitud, un espectrograma y un analizador de frecuencias implementados. |
Gimp | Software de edición de fotografías, similar al photshop pero libre. Tiene muchas opciones de uso y herramientas utilizadas en diseño gráfico que permite realizar escenas, fotos, animaciones mediante el uso de capas o layers. Permite también realizar retoques de fotos o composición de imagenes. |
Geogebra | Geogebra es un poderoso software de matemática (Geometría y Álgebra), diseñado para el aprendizaje en todos los niveles de educación. Permite la realización de construcciones mediante puntos, vectores, rectas, segmentos, etc. También se pueden ingresar funciones y modificar las construcciones mediante el uso de variables. |
Cabri 3D | Este programa fomenta el aprendizaje de la geometría en la enseñanza. También de uso libre, permite realizar diferentes figuras geométricas de las más simples a las más complejas. Esta herramienta pedagógica fomenta facilitar el aprendizaje de los teoremas o modelizar situaciones reales. |
Glogster | Es una herramienta de la web 2.0 que se utiliza para crear murales interactivos. Requiere de registro por parte del usuario. Uno los puede imprimir, insertarlos en un blog o presentarlos en una clase. Tiene la cualidad de ser atractivo y de fácil manejo. Al diseñar los murales se pueden editar textos, agregar imágenes o videos, insertar sonidos, decorarlos de acuerdo al tema elegido, etc. |
Blogger | Un blog es una página web por el que el creador puede agregar entradas de textos, videos e imágenes. Las mismas aparecen en forma cronológica. Las bitácoras se nutren de los comentarios que pueden dejar los usuarios. También se trabaja en línea (o sea que necesita de conexión a internet) y es muy simple en su uso. |
Dipity | Dipity es una aplicación para trabajar línea del tiempo. En general suelen ser interactivas y para crearlas o utilizar las armadas por otros usuarios hay que registrarse. Se puede navegar por las distintas líneas, y haciendo clic en los eventos, acceder a mayor cantidad de información. También permite agregar imágenes, hipervínculos, etc y se puede embeber la creación en un blog. Si bien está en inglés es muy intuitiva. |
Voki | Permite crear un personaje en la web que se exprese hablando por uno. Estos personajes o avatar se pueden personalizar y habla de acuerdo a un texto escrito por el usuario. También permite añadir diferentes tipos de voz, escribir mensajes que se reproducirán, etc. Al voki creado se lo puede insertar en un blog, wiki, página web o bien enviarlo por correo electrónico. Para las creaciones hay que loguearse en la página. |
Xtranormal | Es una herramienta gratuita de la web 2.0 que permite crear y compartir animaciones 3D. Se pueden armar historias de fantasía a través de actores que hablan y realizan acciones, hacer que el actor sonría, acercar la cámara para enfocar el momento, mover el ángulo de enfoque de la escena, agregar personajes. Para comenzar con la creación no es necesario registrarse, sí para compartir o guardar la pequeña historia. |
Panoramio | Es un sitio web que deja a los usuarios registrados exhibir fotografías de diferentes partes de mundo, que pueden ser utilizadas en google earth si cumplen con determinados requisitos. Una vez que un usuario se registra, se le otorga un número de identificación y a partir de ese momento puede comenzar a subir las imágenes, que el resto puede descargar en su pc, perteneciendo los derechos de autor a la persona que las subió. |
GoogleMaps | Sitio web que ofrece un servicio de mapas de todo el mundo. Los mapas que se verán pueden ser básicos o personalizados. También se puede acceder a fotografías, negocios, ubicaciones, datos de contacto; permite además visualizar los mapas como fotos satélites, planos o relieves. |
ArtPad | Portal para que los chiquitos se inicien en el aprendizaje de la pintura en forma muy sencilla. En este sitio, podrán realizar sus propias producciones, haciendo dibujos con distintas herramientas, cambiando el color y el grosor de los pinceles. También pueden agregarles un marco para exponerlos en la galería de arte, imprimirlos o enviarlos por e-mail. No hace falta registrarse. |
Flowchart | Herramienta on line para la creación de mapas conceptuales. Por el momento es posible acceder de forma gratuita registrándose. Permite trabajar en grupo creando los mapas entre varios usuarios a la vez, muy amplia en la incorporación de imágenes. |
Gliffy | Aplicación para la creación de gráficos, de tipo diagrama de venn, flowchart, organigramas, además de plantas de edificios elementales para nivel primario. Permite exportar los diagramas a distintos formatos gráficos (como png o jpg) o al formato del programa Visio (svg). Como característica adicional, permite publicar nuestro trabajo mediante un código a incluir en nuestra web. Además podemos incorporar a los gráficos imágenes existentes en nuestros discos duros. |
Pivot | Aplicación gratuita para la creación y edición de animaciones. Se basa en dibujos simples de figuras palotes que se le otorga animación a las secuencias a modo de video. Es libre, gratuito y no requiere registro. |
Komposer | Es un software libre para edición de sitios web. Es de muy fácil uso, sencillo y permite la creación en vista diseño, lo que significa que se puede ir viendo como va quedando nuestro portal. |
Free Morphing | Free Morphing es un software que permite transformar una imagen en otra. Es muy entretenido y genera una secuencia de fotos automática de manera gradual con la cantidad de fotogramas que uno haya determinado. |
Bomomo | Sitio web para crear pinturas artísticas utilizando las dibujos abstractos. Podrá utilizar mucha variedad de pinceles (creando formas muy divertidas) pero no se pueden elegir los colores (ya están predeterminados en cada herramienta de dibujo). Se pueden descargar las producciones en jpg. |
Prezi | Es una aplicación de
presentación online y una herramienta narrativa, que en vez de utilizar
las tradicionales diapositivas para presentaciones, usa un lienzo
creando una muestra no lineal. |
//Fur.ly// | Esta página permite agrupar varios sitios web y crear una sola dirección corta para que sea de fácil acceso a los alumnos. |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
En esta sección encontrarán artículos, notas, diarios con información sobre la incorporación de tecnologías en las aulas.
También, podrán hallar sitios donde poder realizar cursos o capacitaciones que le sean de su interés, así como podrán ver proyectos realizados por otros docentes.